Academic Research: Tools, Arguments & Methodology | Kurs z prof. Jamesem Donovanem

Center for American Studies ma przyjemność zaprosić Państwa do udziału w synchronicznym weekendowym kursie z prowadzenia badań naukowych w języku angielskim pt. "𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐜 𝐑𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡: 𝐓𝐨𝐨𝐥𝐬, 𝐀𝐫𝐠𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 & 𝐌𝐞𝐭𝐡𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐲".
Kurs poprowadzi interdyscyplinarny prof. James M. Donovan, posiadający stopnie naukowe w sześciu dyscyplinach.
Powszechnie wiadomo, że nie ma jednej metody prowadzenia badań naukowych, który pasowałaby do wszystkich celów i dyscyplin naukowych. Nadto nic nie zastąpi wielu lat doświadczenia badawczego.
Możliwe jest jednak opanowanie kluczowych metod badawczych, sposobów konstruowania naukowej argumentacji oraz umiejętności szybkiego wyszukiwania i organizowania źródeł.
Wszystkiego tego nauczysz się podczas kursu "Academic Research: Tools, Arguments & Methodology".

 𝐊𝐈𝐄𝐃𝐘?
Kurs odbywa się 30 i 31 maja 2025 na intuicyjnej platformie Zoom.
Profesor Donovan będzie łączyć się z nami w czasie rzeczywistym ze Stanów Zjednoczonych.
Dokładne godziny kursu podano poniżej.

 𝐃𝐋𝐀𝐂𝐙𝐄𝐆𝐎 𝐖𝐀𝐑𝐓𝐎?
Kurs prowadzony jest przez otwartego i interdyscyplinarnego amerykańskiego naukowca, profesora Jamesa Donovana – okaże się dla Ciebie idealny niezależnie od dyscypliny naukowej którą się zajmujesz.
Ponadto kurs jest synchroniczny – kontakt i możliwość zadawania pytań w czasie rzeczywistym pozwolą rozwiać wszystkie pojawiające się na bieżąco wątpliwości.
  Poznasz zasady metodologiczne rządzące badaniami naukowymi.
  Opanujesz najważniejsze narzędzia i techniki badawcze.
  Poznasz różne typy wyszukiwarek i trików ułatwiających skuteczne wyszukiwanie źródeł.
  Dowiesz się, jak efektywnie organizować badania i wypracujesz własny styl badawczy.
  Dowiesz się, jak budować (anglojęzyczne) argumenty naukowe i popierać je dowodami.

 𝐖𝐘𝐒𝐎𝐂𝐄 𝐏𝐑𝐀𝐊𝐓𝐘𝐂𝐙𝐍𝐘 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌
Dzień I. 𝘼𝙘𝙖𝙙𝙚𝙢𝙞𝙘 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝 (piątek 17:30-20:30)
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐈 𝙏𝙮𝙥𝙚𝙨 𝙤𝙛 𝘼𝙘𝙖𝙙𝙚𝙢𝙞𝙘 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝
1. Descriptive:
✓ survey
✓ historical
✓ content analysis
✓ qualitative
✓ quantitative
2. Associational:
✓ correlational
✓ causal-comparative
3. Intervention:
✓ experimental
✓ quasi-experimental
✓ action research
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐈𝐈 𝙒𝙝𝙖𝙩 𝙄𝙨 𝙔𝙤𝙪𝙧 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝 𝙏𝙧𝙮𝙞𝙣𝙜 𝙩𝙤 𝘼𝙘𝙝𝙞𝙚𝙫𝙚?
1. Explorative research (example: literature review):
✓ how to self-educate yourself and learn about a topic
✓ how to inform the research audience and point out gaps in the literature
✓ how to search for new ideas and perspectives (academic ”behind the scenes”)
2. Provocative research (examples: op-ed, advice columns, [negative] book reviews):
✓ how to do academic critique the right way
✓ how to stir up debate and master the art of academic rhetoric
✓ how to advance supporting arguments with opinion vs. evidence
3. Persuasive research (examples: journal articles, books):
✓ how to prove your point and structure convincing arguments
✓ how to prove others’ research wrong
4. Supportive research (example: book reviews):
✓ how to support or confirm another author’s work via replicating their studies and experiments
✓ how to write positive reviews of others' authors' works
Dzień II. 𝙈𝙚𝙩𝙝𝙤𝙙𝙤𝙡𝙤𝙜𝙮 𝙖𝙣𝙙 𝘼𝙧𝙜𝙪𝙢𝙚𝙣𝙩𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 (sobota 10:00-15:30)
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐈𝐈𝐈 𝙒𝙝𝙖𝙩 𝙀𝙫𝙚𝙧𝙮 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝𝙚𝙧 𝙃𝙖𝙨 𝙩𝙤 𝙆𝙣𝙤𝙬: 𝙏𝙮𝙥𝙚𝙨 𝙤𝙛 𝘼𝙧𝙜𝙪𝙢𝙚𝙣𝙩𝙨 𝙖𝙣𝙙 𝙒𝙝𝙚𝙣 𝙩𝙤 𝙈𝙖𝙠𝙚 𝙏𝙝𝙚𝙢
1. The Literature Review as State of the Disciplinary Conversation:
A. Scientific (broadly construed)
B. Dialectic
C. Textualist/literalist
D. Immanent critique
2. Advancing the Conversation: Thinking through the Methodology and Picking the Right Methods
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐈𝐕 𝙏𝙤𝙤𝙡𝙨, 𝙏𝙧𝙞𝙘𝙠𝙨, 𝙖𝙣𝙙 𝙊𝙧𝙜𝙖𝙣𝙞𝙯𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙤𝙛 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝
1. How to develop your unique research style (“what works for you”)
2. How to use
– JSTOR
– Academia.edu
– ResearchGate
– Ceeol
– Google Scholar
– Worldcat (and more!)
3. How to build a literature review
4. Grounded theory ➛ Source Saturation ➛ Feedback Loop
5. Constructing a Bibliography
6. Citation styles
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐕 𝙃𝙤𝙬 𝙏𝙤 𝙎𝙩𝙧𝙪𝙘𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙖𝙣 𝘼𝙧𝙜𝙪𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙛𝙧𝙤𝙢 𝘽𝙚𝙜𝙞𝙣𝙣𝙞𝙣𝙜 𝙩𝙤 𝙀𝙣𝙙
1. Title of Paper
2. Abstract
3. Introduction
4. Review of existing research
5. Critiquing the literature
6. Formulating a general hypothesis to take the next step on the chosen question
7. Narrowing of terms/definitions/field of research/standards of evidence
8. Evidence
9. Conclusion and Discussion
𝐌𝐨𝐝𝐮𝐥𝐞 𝐕𝐈 𝘿𝙧𝙖𝙛𝙩 𝘼𝙨𝙨𝙚𝙨𝙨𝙢𝙚𝙣𝙩𝙨 – 𝙍𝙚𝙨𝙚𝙖𝙧𝙘𝙝 𝙒𝙤𝙧𝙠𝙨𝙝𝙤𝙥
W ramach tej sesji prowadzący będzie pracować na tekście akademickim nad którym Ty sam/a osobiście pracowałeś/aś (jeśli zdecydujesz się nam taki nadesłać – nie jest to obowiązkowe, ale serdecznie zachęcamy!).
Prowadzący oraz reszta grupy zaopiniują autorskie badania uczestników oraz dokonają niezbędnych poprawek.
Prowadzący przedstawi również kilka własnych prac jako przykłady i zademonstruje dlaczego napisał je w taki, a nie inny sposób.
Prowadzący nauczy uczestników skutecznie organizować swoje badania i rozwijać swoje własne argumenty i styl w języku angielskim, opierając się na wiedzy zdobytej podczas poprzednich sesji kursu.

  𝐌𝐀𝐓𝐄𝐑𝐈𝐀Ł𝐘 𝐃𝐎 𝐍𝐀𝐔𝐊𝐈 𝐖Ł𝐀𝐒𝐍𝐄𝐉
Każdy uczestnik kursu otrzyma zestaw darmowych materiałów do samodzielnej nauki akademickiego angielskiego także po zakończeniu kursu.

 𝐏𝐑𝐎𝐖𝐀𝐃𝐙𝐀̨𝐂𝐘
Profesor James M. Donovan jest profesorem prawa i dyrektorem University of Kentucky College of Law Alvin E. Evans Law Library.
Donovan posiada stopnie naukowe w sześciu (!) dyscyplinach: naukach wyzwolonych / łacinie i grece (Humanities/Greek & Latin), filozofii (Philosophy), bibliotekoznawstwie i nauce o informacji (Library and Information Science), antropologii (Anthropology) i prawie (Law).
Jako interdyscyplinarny naukowiec i profesor, Donovan wykłada obecnie Advanced Legal Research, Internet Law i Legal Anthropology. Wcześniej pracował także na University of Georgia School of Law oraz Tulane University Law School.
Profesor Donovan opublikował kilka bardzo dobrze ocenianych przez środowisko naukowe książek, takich jak “Legal Anthropology: An Introduction” (AltaMira Press, 2008) oraz “Anthropology & Law” (Berghahn, 2003). Pełnił również funkcję redaktora naczelnego prestiżowej publikacji AALL "Sexual Orientation and the Law”.
Profesor Donovan publikował swoje interdyscyplinarne prace poświęcone zagadnieniom socjologii prawa, orientacji seksualnej i religii w wielu renomowanych amerykańskich czasopismach naukowych.
Przyjazny i przystępny sposób nauczania profesora Donovana sprawi, że kurs będzie zrozumiały dla osób niebędących natywnymi użytkownikami języka angielskiego.

 𝐂𝐄𝐑𝐓𝐘𝐅𝐈𝐊𝐀𝐓
Wszystkie nasze kursy są oficjalnie certyfikowane.
Każdy uczestnik otrzyma cyfrowy certyfikat opatrzony podpisem Prezesa Zarządu oraz Dyrektora ds. akademickich Center for American Studies. Cyfrowy certyfikat w formacie PDF można następnie wykorzystać do samodzielnego wydruku, umieszczenia w CV lub na portalu LinkedIn czy aplikowania na rozmaite stanowiska pracy, uczelnie i granty.
Certyfikat zawiera również nazwisko prowadzącego kurs i liczbę godzin szkoleniowych.

 𝐊𝐎𝐒𝐙𝐓 𝐔𝐂𝐙𝐄𝐒𝐓𝐍𝐈𝐂𝐓𝐖𝐀
 Dla uczestników zarejestrowanych w ramach puli nr I (czyli do 23.59 dnia 23 maja 2025*) koszt udziału w kursie to 319 PLN 
Dla uczestników zarejestrowanych w ramach puli nr II (czyli do 23.59 dnia 26 maja 2025*), koszt udziału w kursie to 419 PLN.
Link do bezpiecznych e-płatności Stripe (BLIK, Przelewy24, karta):
https://buy.stripe.com/8wMaEVgSt2zxdEYbUL
Opłatę wnieść można także przelewem na konto*:
Center for American & European Studies
32 2530 0008 2022 1070 0570 0001
NestBank
Tytuł przelewu: Academic English course – <imię i nazwisko uczestnika/czki>
*Warunkiem rejestracji w danej puli jest rejestracja oraz uiszczenie opłaty za udział w kursie we wskazanym terminie.

 𝐑𝐄𝐉𝐄𝐒𝐓𝐑𝐀𝐂𝐉𝐀 𝐍𝐀 𝐊𝐔𝐑𝐒
Więcej informacji o rejestracji na kurs:
www.cfasofficial.com/cfas/academicresearchmay2025
Po dokonaniu zgłoszenia przez znajdujący się na stronie formularz, automatycznie otrzymają Państwo odpowiedź o wpłynięciu danych do systemu.
Sugerujemy nie zwlekać z rejestracją (zapisy przyjmujemy na zasadzie pierwszeństwa rejestracji).

 𝐏𝐘𝐓𝐀𝐍𝐈𝐀?
Wszelkie pytania prosimy kierować do Koordynatorki kursu – pani Rity Tomala – na adres e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Pani Tomala z przyjemnością Państwu pomoże.
Do zobaczenia online!